000 -LEADER |
fixed length control field |
02794nam a2200505 i 4500 |
CONTROL NUMBER |
control field |
sqtd3965651 |
CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
SQTD |
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20210714104008.0 |
PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
ta |
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
210420s2021 quca j 000 1 fre |
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9782898202803 |
SYSTEM CONTROL NUMBER |
System control number |
(Sirsi) i9782898202803 |
CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
QMBN |
Language of cataloging |
fre |
Description conventions |
rda |
Transcribing agency |
QMBN |
Modifying agency |
QMBND |
-- |
SDM |
-- |
SQTD |
-- |
QMBM |
LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
fre |
Language code of original and/or intermediate translations of text |
eng |
AUTHOR NAME |
AUTHOR NAME |
Rippin, Sally, |
UNIFORM TITLE |
Uniform title |
Deb and Dot and the mix-up plot. |
Language of a work |
Français. |
TITLE STATEMENT |
Title |
Le plan B de Mona et Lisa / |
Statement of responsibility, etc |
[texte] Sally Rippin ; illustrations, Chris Kennett ; traduction, Kurt Martin et Brigitte Therrien. |
PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
39 pages : |
Other physical details |
illustrations en couleur ; |
Dimensions |
21 cm. |
SERIES STATEMENT |
Series statement |
École des monstres. |
SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Collection de petites plaquettes dont chaque aventure se déroule à l'École des Monstres, un vieux château construit sur un cap rocheux qui accueille des apprentis sorciers et autres créatures fabuleuses. Dans cet opus, Mona et Lisa sont de vraies jumelles, mais l'une est sage, tandis que l'autre est vilaine. La situation devient rapidement difficile puisque Lisa est toujours la préférée et que le coeur de Mona finit par se briser. Monsieur Henri leur suggère de changer d'identité, d'un jour à l'autre, pour confondre les autres et recevoir un traitement plus équitable. [SDM] |
SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Ces histoires permettent aux enfants de devenir des lecteurs autonomes, elles mêlent le merveilleux et l'humour à travers une mise en page aérée qui contient généralement une phrase simple par page, ainsi qu'un dessin de synthèse dynamique. En pages liminaires, on retrouve une liste des personnages, tandis qu'en fin d'ouvrage quelques activités sont proposées aux enfants. Des conseils aident aussi les parents à accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture. [SDM] |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Monstres |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Écoles |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Jumelles (Personnes) |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Impairs |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Farces et attrapes |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Identité (Psychologie) |
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Amitié |
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Kennett, Chris, |
Relator term |
illustrateur. |
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Martin, Kurt, |
Relator term |
traducteur. |
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Therrien, Brigitte |
Relator term |
traducteur. |
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
a |
FR E RIP 446 |