Sam le poilu aime la confiture / (Record no. 429252)

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DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782898202780
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number	(Sirsi) i9782898202780
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	QMBN
Language of cataloging	fre
Description conventions	rda
Transcribing agency	QMBN
Modifying agency	QMBND
--	SDM
--	SQTD
--	QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	fre
Language code of original and/or intermediate translations of text	eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME	Rippin, Sally,
UNIFORM TITLE
Uniform title	Hairy Sam loves bread and jam.
Language of a work	Français.
TITLE STATEMENT
Title	Sam le poilu aime la confiture /
Statement of responsibility, etc	texte, Sally Rippin ; illustrations, Chris Kennett ; traduction, Kurt Martin et Brigitte Therrien.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	39 pages :
Other physical details	illustrations en couleur ;
Dimensions	21 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement	École des monstres.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Collection de petites plaquettes dont chaque aventure se déroule à l'École des Monstres, un vieux château construit sur un cap rocheux qui accueille des apprentis sorciers et autres créatures fabuleuses. Dans cet opus, Sam le poilu raffole des sandwichs à la confiture à un point tel qu'il finit par se couvrir de taches de confiture et salir les couloirs de l'École des Monstres également. Il sera d'ailleurs un peu grondé, ce qui le rend triste. Par chance, il rencontre Bob, une bête gourmande, qui adore aussi la confiture. Elle va nettoyer Sam en le léchant. Le gamin a alors l'idée d'utiliser Bob pour nettoyer l'école, ce qui lui vaudra bien des félicitations. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Ces histoires permettent aux enfants de devenir des lecteurs autonomes, elles mêlent le merveilleux et l'humour à travers une mise en page aérée qui contient généralement une phrase simple par page, ainsi qu'un dessin de synthèse dynamique. En pages liminaires, on retrouve une liste des personnages, tandis qu'en fin d'ouvrage quelques activités sont proposées aux enfants. Des conseils aident aussi les parents à accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Monstres
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Préférences alimentaires
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Confitures
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Impairs
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Excuses (Regret)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Hygiène
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Ordre et propreté
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Entraide
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Gourmandise
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Kennett, Chris,
Relator term	illustrateur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Martin, Kurt,
Relator term	traducteur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Therrien, Brigitte
Relator term	traducteur.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a	FR E RIP 446

Copies

Piece designation (barcode)	Koha full call number	School Code	Collection
MTCS30730	FR E RIP	Montague Consolidated School	l'école des monstres
		Stratford Elementary