| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02745nam a2200469 i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
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| control field |
sqtd3967101 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20210625103602.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
210420s2021 quca j 000 1 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782898202827 |
| SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(Sirsi) i9782898202827 |
| CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
QMBN |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Transcribing agency |
QMBN |
| Modifying agency |
QMBND |
| -- |
SDM |
| -- |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original and/or intermediate translations of text |
eng |
| AUTHOR NAME |
|---|
| AUTHOR NAME |
Rippin, Sally, |
| UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Pete's big feet. |
| Language of a work |
Français. |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Les grands pieds de Léo / |
| Statement of responsibility, etc |
[texte] Sally Rippin ; [illustrations] Chris Kennett ; traduction, Kurt Martin et Brigitte Therrien. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
39 pages : |
| Other physical details |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
21 cm. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
L'école des monstres. |
| SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Collection de petites plaquettes dont chaque aventure se déroule à l'École des Monstres, un vieux château construit sur un cap rocheux qui accueille des apprentis sorciers et autres créatures fabuleuses. Dans cet opus, les monstres font la course, aujourd'hui, pendant leur cours d'éducation physique, mais Léo croit que ses pieds sont trop grands pour ce sport. Il s'est souvent emmêlé dans ses grandes jambes, alors il préfère rester seul à l'écart du groupe. Lorsque Zoé tombe au fond d'un puits, les élèves ont besoin de Léo, car ses longues jambes lui permettront de remonter leur collègue de classe à la surface. Ce jour-là, Léo devient un héros avec ses grands pieds. |
| SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Ces histoires permettent aux enfants de devenir des lecteurs autonomes, elles mêlent le merveilleux et l'humour à travers une mise en page aérée qui contient généralement une phrase simple par page, ainsi qu'un dessin de synthèse dynamique. En pages liminaires, on retrouve une liste des personnages, tandis qu'en fin d'ouvrage quelques activités sont proposées aux enfants. Des conseils aident aussi les parents à accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture. |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Monstres |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Écoles |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pied |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Course à pied |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Maladresse |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Puits |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Sauvetage |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Courage |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Héros |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Estime de soi |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Kennett, Chris, |
| Relator term |
illustrateur. |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| a |
FR E RIP 446 |
