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Clara fait des dégâts / (Record no. 433719)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field C221928
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 220810s2022 quca j 000 1 fre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782898203060
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2898203068
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) i9782898203060
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Transcribing agency QMBN
Modifying agency SDM
-- SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Rippin, Sally,
UNIFORM TITLE
Uniform title Jess makes a mess.
Language of a work Français.
TITLE STATEMENT
Title Clara fait des dégâts /
Statement of responsibility, etc Sally Rippin ; [illustrations] Chris Kennett ; traduction : Kurt Martin et Brigitte Therrien.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 33 pages :
Other physical details illustrations en couleur ;
Dimensions 21 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement L'école des monstres.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Destinée aux premiers lecteurs, cette collection de petites plaquettes rassemble, sous différents niveaux de difficulté, de brefs récits relatant les aventures des jeunes élèves de l'École des Monstres, un vieux château construit sur un cap rocheux qui accueille des apprentis sorciers, monstres, fantômes et autres créatures fabuleuses. Dans cet opus: l'été est un véritable enfer pour Clara, une jeune monstresse mignonne et coquette que la chaleur rend désespérément collante. Comment, dans ce cas, jouer à la balle ou dans le sable avec ses copains? Après avoir aperçu une momie, son amie Zoé trouve une façon de lui venir en aide... [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc L'humour et le merveilleux se marient dans ces petites histoires mettant en scène une joyeuse bande de monstres colorée et sympathique, dont le vécu et les émotions s'apparentent à ceux des apprentis lecteurs. Les textes simples sont rédigés en gros caractères et tiennent en une ou deux phrases rimées par double page. Les mots rimant les uns avec les autres sont quant à eux rehaussés en couleur afin d'attirer l'attention des enfants sur les différentes formes que peut prendre un même son. Tous ces termes sont d'ailleurs rassemblés dans un petit jeu permettant la consolidation des acquis en fin d'ouvrage. Une présentation illustrée des personnages, une méthode pas-à-pas pour dessiner le héros en vedette et des conseils permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture complètent l'ensemble, illustré d'amusantes images de synthèse dans lesquelles prennent vie des protagonistes tout en courbes aux mimiques caricaturales. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Monstres
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Chaleur
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Momies
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Kennett, Chris,
Relator term illustrateur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Martin, Kurt,
Relator term traducteur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Therrien, Brigitte
Relator term traducteur.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a FR E RIP 358
Copies
School Code
Stratford Elementary