Les drôles d'humeurs de Jazz / (Record no. 433720)

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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782898209079
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number	(Sirsi) i9782898209079
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	QMBN
Language of cataloging	fre
Description conventions	rda
Transcribing agency	QMBN
Modifying agency	SDM
--	SQTD
--	QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	fre
Language code of original and/or intermediate translations of text	eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME	Rippin, Sally,
UNIFORM TITLE
Uniform title	Jack's many moods.
Language of a work	Français.
TITLE STATEMENT
Title	Les drôles d'humeurs de Jazz /
Statement of responsibility, etc	Sally Rippin ; [illustrations] Chris Kennett ; traduction, Kurt Martin et Brigitte Therrien.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	39 pages :
Other physical details	illustrations en couleur ;
Dimensions	21 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement	L'école des monstres.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Destinée aux premiers lecteurs, cette collection de petites plaquettes rassemble, sous différents niveaux de difficulté, de brefs récits relatant les aventures des jeunes élèves de l'École des Monstres, un vieux château construit sur un cap rocheux qui accueille des apprentis sorciers, monstres, fantômes et autres créatures fabuleuses. Dans cet opus: même si Jazz est généralement de bonne humeur, il lui arrive également d'avoir des moments de grande fureur où elle crie et frappe par terre. Heureusement, son enseignante a une excellente façon de l'aider à gérer sa colère. Elle lui présente Bouillon, une amusante marionnette fabriquée avec une chaussette, qui lui permet d'apprendre à mieux se connaître et à combler ses besoins pour être moins grognonne et mieux vivre avec ses camarades. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	L'humour et le merveilleux se marient dans ces petites histoires mettant en scène une joyeuse bande de monstres colorée et sympathique, dont le vécu et les émotions s'apparentent à ceux des apprentis lecteurs. Cet épisode permet ainsi aux petits d'identifier différents besoins non comblés à l'origine de leur colère (repos, faim, câlins) et démontre que le fait de remédier à la situation améliore leur humeur dans la foulée. Les textes simples sont rédigés en gros caractères et tiennent en une ou deux phrases rimées par double page. Les mots rimant les uns avec les autres sont quant à eux rehaussés en couleur afin d'attirer l'attention des enfants sur les différentes formes que peut prendre un même son. Tous ces termes sont d'ailleurs rassemblés dans un petit jeu permettant la consolidation des acquis en fin d'ouvrage. Une présentation illustrée des personnages, une méthode pas-à-pas pour dessiner le héros en vedette et des conseils permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture complètent l'ensemble, illustré d'amusantes images de synthèse dans lesquelles prennent vie des protagonistes tout en courbes aux mimiques caricaturales. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Écoles
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Topical term or geographic name as entry element	Monstres
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Topical term or geographic name as entry element	Colère
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Topical term or geographic name as entry element	Tranquillité
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Marionnettes à doigt
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Enseignantes
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Kennett, Chris,
Relator term	illustrateur.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a	FR E RIP 358

Copies

School Code
Stratford Elementary