La tarte modeste / (Record no. 446916)

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DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9781039716339
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number	(Sirsi) i9781039716339
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	BTLF
Language of cataloging	fre
Description conventions	rda
Transcribing agency	BTLF
Modifying agency	SQTD
--	SDM
--	SQTD
--	QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	fre
Language code of original and/or intermediate translations of text	eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME	John, Jory
UNIFORM TITLE
Uniform title	Humble pie.
Language of a work	Français.
TITLE STATEMENT
Title	La tarte modeste /
Statement of responsibility, etc	Jory John ; illustrations de, Pete Oswald ; texte français d'Isabelle Fortin.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	32 pages non numérotées :
Other physical details	illustrations ;
Dimensions	28 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	La tarte modeste ne se vante pas, ne revendique jamais le mérite de ses actions et évite d'attirer l'attention : elle laisse la vedette aux autres. Elle n'a aucun problème à demeurer dans l'ombre et à contribuer à faire briller son entourage. C'est tout le contraire de son meilleur ami, Jeannot le gâteau, qui excelle en tout, possède d'excellentes aptitudes sociales et attire tous les regards. Cette dynamique évolue lorsque les deux amis doivent préparer une présentation ensemble. Le travail d'équipe confronte alors la protagoniste à une situation nouvelle : pour que le projet réussisse, elle doit participer activement et faire entendre sa voix, ce qui entre en contradiction avec sa tendance naturelle à s'effacer. De plus, Jeannot étant accaparé par ses autres activités, la tarte se retrouve à assumer seule la tâche et doit apprendre à exprimer ses besoins. [SQTD]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Cet ouvrage s'inscrit dans une série d'albums mettant en scène des aliments anthropomorphisés afin de transmettre des messages susceptibles de résonner auprès des jeunes lecteurs. Ici, l'accent est mis sur l'affirmation de soi, à travers une héroïne qui, bien qu'effacée, doit apprendre à reconnaître sa valeur et à revendiquer sa place. Le récit aborde la nécessité d'engager des discussions parfois difficiles, notamment pour faire comprendre à son ami l'importance d'un partage équitable des responsabilités. La modestie y est présentée non pas comme une vertu absolue, mais comme une attitude à nuancer par une saine affirmation de soi. L'ensemble offre ainsi des pistes de réflexion sur l'estime personnelle, la coopération et la prise de parole, essentielles pour être reconnu à sa juste valeur. Des aquarelles de synthèse accompagnent le propos. [SQTD]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Tartes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Humilité
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Meilleurs amis
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Gâteaux
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Devoirs à la maison
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Paresse
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Affirmation de soi
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Estime de soi
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Oswald, Pete,
Relator term	illustrateur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Fortin, Isabelle
Relator term	traducteur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	John, Jory
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a	FR E JOH 358

Copies

Piece designation (barcode)	Koha full call number	School Code	Collection
STRA350822	FR E JOH	Stratford Elementary
MTCS36840	FR E JOH	Montague Consolidated School	SEL
MTCS35010		Montague Consolidated School	Indigo Classroom Library
		West Kent Elementary School
		Montague Consolidated School
		Bloomfield Elementary School