Premier documentaire visant à sensibiliser les enfants à l'importance de réduire leur empreinte écologique, notamment en faisant le tri de leurs déchets et en recyclant ce qui peut l'être. La leçon est structurée autour de sept doubles pages thématiques, qui présentent tout d'abord les différents types de déchets et l'endroit où ils devraient atterrir (poubelle, compost, bac de recyclage, etc.). Les panoramas suivants exposent les multiples matières premières qui entrent dans la fabrication d'objets du quotidien, la pollution qu'engendre cette activité (en dépit de certaines mesures prises par les usines), ainsi que l'impact qu'ont les déchets sur le sol, l'eau, les plantes, les animaux et les êtres humains. On démystifie ensuite la collecte des ordures (par différents camions et dans différents lieux), ainsi que l'organisation des décharges et incinérateurs, puis le fonctionnement d'un centre de recyclage. On propose par ailleurs des suggestions de petits gestes à la portée des enfants, qui permettent de faire la différence au quotidien, que ce soit en limitant sa consommation, en louant ce qui peut l'être plutôt qu'en achetant, en organisant des anniversaires sans déchet ou encore en donnant au suivant. [SDM]

Une leçon très bien vulgarisée, qui tire la sonnette d'alarme quant aux multiples menaces qui pèsent sur la planète tout en incitant les enfants à se mobiliser au quotidien en modifiant leurs habitudes de consommation et en posant des petits qui font toute la différence, notamment en évitant de surcharger davantage les décharges qui débordent. Les informations substantielles, généreusement ponctuées de questions et d'adresses au lecteur, sont à la fois disséminées au coeur des panoramas se déployant sur les entières doubles pages et rédigées au verso des différents volets qui les animent, ces derniers favorisant une incursion dans des univers habituellement inaccessibles. Des peintures naïves mettent le tout en images, sur des pages en carton souple, dans une palette vive et lumineuse. À compter de 5 ans. [SDM]