Titre de la couverture.

Ben entreprend de faire son pain : prendre son temps -- Ben entreprend sa bot̋e l̉unch : initiative -- Ben entreprend un kiosque l̉imonade : autonomie.

Cet ouvrage rassemble trois titres de cette collection de livrets voulant initier les apprentis lecteurs aux valeurs entrepreneuriales que sont "la crǎtivit,̌ l'autonomie, le sens des responsabilitš, le leadership et la solidarit"̌ (cf. quatrim̈e de couverture). Dans le premier opus: Ben dčide de se cuisiner un pain pour le dǰeuner. Avec les interventions de Thǒ et de Julie, il rǎlise cependant qu'il s'est embarqu ďans un projet beaucoup plus long qu'il le pensait et qu'il aurait d'abord d c︣ommencer par lire la recette au complet. En prenant son temps et en recourant ủn plan B pour le dǰeuner, il rǔssit nǎnmoins ảtteindre son objectif. Dans le second p̌isode, Ben propose s̉on petit frr̈e de prp̌arer leurs bot̋es l̉unch pour le lendemain, question d'aider leurs parents enrhumš. L'affaire est bouclě dans le temps de le dire, mais leur cousine Julie ne tarde pas l̉eur faire rǎliser que "tout est trop beige, trop emball ǒu plein de sucre" (p. 34) dans leurs bot̋es. Des aliments frais dčouverts dans le frigo leur permettent heureusement de rectifier le tir... Dans le dernier opus, le petit frr̈e de Ben propose de vendre de la limonade durant l'ť,̌ plutt̥ que du pain ou de la confiture, puisque c'est une chose qu'ils sont capables de faire eux-mm̊es. [SDM]

° travers de trs̈ brefs rčits illustrš de croquis de synths̈e ingňus, on met en scn̈e les petites mšaventures de Ben, de son petit frr̈e Thǒ, de leur chien Virgil et de leur cousine Julie. ° chaque p̌isode, un des enfants est face ủne situation difficile qu'il doit surmonter en choisissant une des valeurs proposěs par une sorte de trousse de survie. Pour faciliter l'apprentissage de la lecture, certains sons complexes et prononciations particulir̈es sont surlignš en couleur, tandis que les lettres muettes sont biffěs de traits discontinus gris. [SDM]